■ 卡魯納 著 ■ 蘇 杭 譯
每一位父母都希望自己的孩子成功─無論是在學校裏、在生活中，還是在各種人際關系上。有沒有什麽方法可以讓你的孩子占有成功的優勢呢？我們成年人都已經在生活中學到了很多功課，知道如何去達到我們的目標。只要我們現身說法，把這些技巧演示給孩子，就能教他們如何過一個真正卓越的生活。卓越具有十項特征（見下邊列表），父母們只要將其仔細地教給孩子，就可以讓他們超越別人。父母們在家裏示範，孩子們在學校演習。卓越的成果是在家庭之外的生活中顯示出來的。在成爲卓越的十項特征中，最主要的一項是成爲一個「批判性的思想者」，也就是具有批判性的思維能力。
詢詢善誘
「用用你的腦子，」我聽到老公對兒子說。他並沒有很急躁，而是設法讓兒子柯裏斯好好分析一下情況。
「你爲什麽要用肥皂洗頭呢？」他問。
「我們沒有洗發水了。」柯裏斯說。
「你沒有洗發水多久了？」
「有一兩個星期了吧？」
「下一次，」老公慢慢地說，「洗發水用完了以後，你應該怎麽辦？」
克裏斯嘗試著找出答案：「應該去告訴你？」
「還有什麽別的辦法？」
「洗澡之前先看看有沒有洗發水？」柯裏斯說，「或者從你的浴室拿一些？」
這就上道了！
「對啦！別著急，現在你有洗發水用了。」
說著，老公遞給克裏斯一瓶洗發水。
正是通過日常生活中對于一些道德倫理問題的矛盾和處理，我們培養出了具有批判性思維能力的孩子。批判性思維不是與生俱來的，雖然洗發水不是一個主要的生活問題，但是如果克裏斯沒有學會精密的思維，他的頭腦就會轉向世間的那些奇思怪想。推理是批判性思維的基礎，推理産生洞察力。洞察力依賴于真理，洞察力就是判斷力。我們的孩子需要知道如何去認識真理，辨別出那些引誘他們誤入歧途的錯誤理念。然而，判斷力必須有證據的支持才能起積極的作用。
精密的思維
批判性的思維者能夠：
- 分析問題並且提出支持性的論據
- 使用科學的方法
- 使用演譯性的推理
- 認識真理
人的行動服從他的思維，人的思維基于他相信的事實。一個容易受別人意見右右的人，證明他缺乏對于真理的辨別力。因此，我們的信仰是極其重要的！這就是說，在你教導孩子怎樣成爲一個批判性思維者之前，先要問你自己下面這些問題：
- 我是否相信絕對的真理？
- 我是否難于表達我所相信的真理？
- 我是否擔心別人會怎麽想？
- 我是願意按部就班地解決一個問題，而不是感情用事？
- 我是否常常問爲什麽，還是被動地接受別人給我的理由？
- 我是否爲我自己的意見尋找和顯示證據？
當你自己對這些問題已經有了定見之後，才可以鼓勵你的孩子在你的示範下成爲一個具有批判性思維的人。下面這些教孩子的範例可供你參考。在家裏：孩子們一般都喜歡誇張，但是不要掉以輕心。聽到孩子說話特別誇張的時候要留意分析一下，他說的事實准確嗎？有時候孩子的誇張可能是炫耀。幫助孩子弄明白他爲什麽一定要得到朋友的認可，然後教導他如何恰當地贏得別人的尊重。
在學校：初中和高中階段的孩子們常常會對事物産生截然不同的看法， 從而發生沖突。他們需要有人指導他們學會在什麽時候、怎麽樣去維護真理。
在工作中：做任何一項工作都會遇到一些爲難的問題。當你的孩子被人誣告了怎麽辦？他沒有能力完成工作任務怎麽辦？給他提供一些特定的情節，幫助他思考怎樣才能排除情感的因素，找出問題所在，及符合邏輯的解決問題的方案。
如果我們教會孩子善用自己的頭腦，他們一定會在今後的生活、工作中成爲最優秀的人，日後還會成爲卓越的父母。
十項卓越的特質
- 一位重品質的制造者人
- 一位獨立的學習者
- 一位有創造力的思考者
- 一位有分析能力的思考者
- 一位數據管理者
- 一位善與人合作的學習者
- 一位有效的傳達者
- 一位自信的領袖
- 一位會充份利用時間的人
- 一位懂得自我評估的人