■ 吳妮真
每年七年級的家政課中，當我使用繪本《朱家故事》與學生討論家務分工時，每上一個班，就會重新上演一次這樣的對話：
師：「那天……朱太太留下了一封信，就離家出走了。」
一群學生「啊～誰叫他們太過份！」
師：「如果你是朱太太，你會寫什麼給他們？」「好，你說。」
學生：「我要離婚。」 第一次聽到學生的反應，著實讓我嚇了一跳，學生對「離婚」二字，竟是脫口而出的輕鬆，這些國中生以為，只要朱太太跟朱先生離婚，她就不用辛苦做家事。
當下，急著想導正這個想法，便努力地請學生思考：難道只能走離婚這條路嗎？難道只要覺得不開心，就直接離婚比較好嗎？努力了一下子，恢復理性的孩子們，終於願意靜下心來，開始提出這件事是可以溝通的想法，也漸漸學習替故事中的朱太太表達委屈的心情。
為什麼孩子這麼容易就把離婚掛在嘴上？是不是他們看不見自己的父母或周遭的親友為婚姻生活努力的模樣？抑或離婚對他們而言，就像是玩電腦遊戲一樣輕鬆？覺得快輸了，按掉重來就不用面對挫折。
看不見父母相愛的一面？
另一個令人擔憂的，是學生對婚姻的失望。曾經有個小作業是讓學生省思自己的家人關係，一位小女生很憂愁地說她寫不下去，因為爸媽整天吵架讓她受不了，她不覺得有家真好，反而希望父母趕快離婚。只是，婚姻這麼不值得期待嗎？
我告訴她，每個人家裡都會有吵架的狀況，但是吵架不代表感情不好，也有可能是習慣用吵架來溝通。聽在這位學生的耳裡，似乎可以理解爸爸媽媽吵架的原因，只是她還是深受其苦，而不認為他們家可以擁有和諧，只因父母沒有讓她感受到彼此有相愛的那一面。
在我未婚的時候，有個高中部學生在下課時，很開心地來找我討論要怎麼對心儀的男同學告白，她也天真地問起我是否有固定交往對象？我是不是因為很享受單身生活，而不想要走入婚姻？在一連串人生的問題中，我慢慢釐清她所疑惑的部分。原來，她很想要有一位男朋友，也很期待去愛人，但是她看見自己身邊的長輩們在婚姻上都不是很愉快的收場，所以變得只想交男朋友，不想結婚。她說，有人陪伴是好事，但有婚姻的關係，似乎就變成一件蠢事。
儘快只要有男女朋友，就可以享受愛與被愛的感受，但那都只會是短暫的，想要延續親密關係，得要在婚姻中做到。因為婚姻是自己對自己與他人的宣告，宣告自己只跟另一半有彼此互屬的關係，宣告我想跟對方共度一生，互相分享、分擔生活的點滴。當然，進入婚姻關係也代表了法律的保障。
我很開心她能讓我有機會告訴她，婚姻不只有她看到的那樣辛苦。很多人在婚姻中挫敗，不代表婚姻是不好的事，而是他們忘記婚姻關係是要「經營」的。學會婚姻中的相處之道，就連吵架都可以吵得很有意義跟建設性。