■ 吴妮真
每年七年级的家政课中，当我使用绘本《朱家故事》与学生讨论家务分工时，每上一个班，就会重新上演一次这样的对话：
师：“那天……朱太太留下了一封信，就离家出走了。“
一群学生“啊～谁叫他们太过份！“
师：“如果你是朱太太，你会写什么给他们？““好，你说。“
学生：“我要离婚。“ 第一次听到学生的反应，着实让我吓了一跳，学生对“离婚“二字，竟是脱口而出的轻松，这些国中生以为，只要朱太太跟朱先生离婚，她就不用辛苦做家事。
当下，急着想导正这个想法，便努力地请学生思考：难道只能走离婚这条路吗？难道只要觉得不开心，就直接离婚比较好吗？努力了一下子，恢复理性的孩子们，终于愿意静下心来，开始提出这件事是可以沟通的想法，也渐渐学习替故事中的朱太太表达委屈的心情。
为什么孩子这么容易就把离婚挂在嘴上？是不是他们看不见自己的父母或周遭的亲友为婚姻生活努力的模样？抑或离婚对他们而言，就像是玩计算机游戏一样轻松？觉得快输了，按掉重来就不用面对挫折。
看不见父母相爱的一面？
另一个令人担忧的，是学生对婚姻的失望。曾经有个小作业是让学生省思自己的家人关系，一位小女生很忧愁地说她写不下去，因为爸妈整天吵架让她受不了，她不觉得有家真好，反而希望父母赶快离婚。只是，婚姻这么不值得期待吗？
我告诉她，每个人家里都会有吵架的状况，但是吵架不代表感情不好，也有可能是习惯用吵架来沟通。听在这位学生的耳里，似乎可以理解爸爸妈妈吵架的原因，只是她还是深受其苦，而不认为他们家可以拥有和谐，只因父母没有让她感受到彼此有相爱的那一面。
在我未婚的时候，有个高中部学生在下课时，很开心地来找我讨论要怎么对心仪的男同学告白，她也天真地问起我是否有固定交往对象？我是不是因为很享受单身生活，而不想要走入婚姻？在一连串人生的问题中，我慢慢厘清她所疑惑的部分。原来，她很想要有一位男朋友，也很期待去爱人，但是她看见自己身边的长辈们在婚姻上都不是很愉快的收场，所以变得只想交男朋友，不想结婚。她说，有人陪伴是好事，但有婚姻的关系，似乎就变成一件蠢事。
尽快只要有男女朋友，就可以享受爱与被爱的感受，但那都只会是短暂的，想要延续亲密关系，得要在婚姻中做到。因为婚姻是自己对自己与他人的宣告，宣告自己只跟另一半有彼此互属的关系，宣告我想跟对方共度一生，互相分享、分担生活的点滴。当然，进入婚姻关系也代表了法律的保障。
我很开心她能让我有机会告诉她，婚姻不只有她看到的那样辛苦。很多人在婚姻中挫败，不代表婚姻是不好的事，而是他们忘记婚姻关系是要“经营“的。学会婚姻中的相处之道，就连吵架都可以吵得很有意义跟建设性。