■ Clem Boyd , Janine Petry 作 ■ 周明仪 译
乔舒亚真是个好投手。才15岁，就比在大学里打美式足球的哥哥跑得还快。他属于那种电视新闻记者争相访问、人人惊为神投手的孩子。虽然他的数学成绩也挺不错的，但无法与他的投手天分相比。
大明星？大法官？
父母总是想象自己的孩子，有飞黄腾达的前途。看到女儿在高中音乐剧中高歌，便把她看成明日百老汇舞台剧的明星；儿子一篇研究美国宪法的报告，可以教你以为他就是下任最高法院的大法官。
如果孩子对职业的选择与本身的性格取向毫不相称，怎么办？如果孩子申请到了大学奖学金，却决定不上大学，你怎么反应那？如果他们决定从事收入不稳定的专业，做父母的又该如何表态？我们心里嘀咕着“坏球”！但是上帝却说：“全垒打”！我们怎么知道问题是出在孩子的想法，还是父母的观念狭隘？！
试着回答下列问题，可以帮助你思考：
听到孩子们谈论到将来可能选择的专业时，你觉得生气吗？
生气通常代表问题出在你身上。假如女儿说她将来要做个全职的家庭主妇，专心相夫教子，你明知道这是好事，该为她高兴，但一想到女儿在演讲的天赋， 心里就不平衡。为什么？！是否，你看到女儿放弃了你自己年轻时的梦想？你能否把自己的意见先放在一边，让女儿按着预定的时间、空间，逐步地发展她的才华？
我能以平常心与人谈论孩子的职业选择吗？
对孩子的前途，职业担心，并不代表做父母的在人面前必须感觉羞愧。如果孩子们认真地寻求上帝的引导，积极地与父母及长辈商讨未来的出路，做父母的便应该坦然地与人谈论孩子的选择。若是发现自己避免与人触及这个话题，也许父母太在乎自己的面子，而不是在乎孩子的前途。
父母应该学习先把忧虑放下，让从上面来的智慧帮助我们明白孩子选择某种职业的心路历程。
我的家庭从没出过作家，高中的时候，我告诉父母自己的作家梦。他们不仅鼓励我，还勤读我在高中校刊上写的故事，也从不错过阅读我在地方报纸上发表的文章。并且以很正面的口吻与亲友提及我想成为作家、记者的愿望。
支持孩子对人生的梦想、愿望，还是关心孩子将来的“钱”途和地位呢？
没有人希望儿女将来三餐不继。父母总是鼓励孩子往“钱”途、地位看好的目标发展。但是孩子们很可能想投入年薪不高，又不被大多数人看好的事业。我们是选择让自己的忧心先发表意见，还是相信我们的需要必有眷顾，相信孩子的选择？
孩子不了解自己怎么办？
万一孩子选择的道路与他自身的能力、天赋大相径庭怎么办？我的儿子数理能力强，我很难接受他不朝这方面发展。我的女儿善长教学，让我眼睁睁地看她选择与自己特长无关的职业，真是困难！
父母被授予教育及培养孩子的特权，我们在孩子面前当然有发言的权利。父母也许比孩子更了解他们自己，并且能给孩子比任何辅导专业人士更加慧眼独具的忠告。但当孩子投出变化球时，我们需要更多的耐心和智慧。
给父母的建议
为人父母，都希望孩子们拥有一份带给他们成就感及满足感的工作。但是问题难在：该上哪儿去找这份与孩子的特长相契合的工作？详加考虑下列几点，可以帮助孩子发现自己该走的路。
创造力：
观察孩子如何表达个人的创造力。透过视觉？音乐？还是说话？有哪些事是他们一再重复、乐此不疲的？
能力：
用心观察孩子的能力。哪一方面表现得好？几岁的时候？记录观察所得，并且善用资源，琢磨这方面的技巧，找老师谈谈你的观察心得，预备他们学习如何自我评估自己的才能。
精力：
想要了解孩子的兴趣，只要看看当他们精疲力竭时，仍旧不肯放弃的活动就可以了。是着色？堆积木？还是写故事？只要你能看出他们对什么事感兴趣，就应该鼓励他们在将来的职业选择上，善用自己的兴趣。
冒险精神：
让孩子多多被父母喜欢尝试新事物的精神感染，带他们阅读不同类的书籍，学没学过的东西，到不同的地方旅行。孩子们可能因此发现了自己的喜好及潜力。
经验：
让孩子明白自己能对生活的环境有所贡献，越早越好。当你看出他们的兴趣、能力所在时，便要用实际的方法帮他们表达。在你一点一滴地支持、引导时，孩子们会从小学习到如何按部就班地走向成功。这会是一个将来能够再利用的宝贵经验。
（译自Your Career Choice……or Theirs？一文。Used by permission.）