■ Glenn Williams
问：请问孩子的成长过程中有那几个关键的教育期？
答：从婴孩出生的那一刻，他们的恼部就不断的发展，在前十二年的生长过程中，孩子的分析力和理解力渐趋成熟。在孩子的成长过程中，大概可分为四个关键的时期: 从初生到两岁，两岁到七岁，七岁到十二岁，和十二岁后步进的青春期。
从初生到两岁
婴孩在母腹中就开始学习，因此在出生后他们已可辨认出他们还在母腹内所听到的故事。虽然从表面上看来，婴孩只会吃和睡，但事实上他们是在不断地学习。
两岁到七岁
小孩在这时候是最具幻想力的，诈作扮演他们熟悉的故事人物，最能训练他们专注能力，思考力和创作力。若父母和他们一起玩耍，如扮演爸爸妈妈，这都能刺激他们视听思考能力的增长。
但我们不能期盼小孩子的思考能力像成人一般，因为无论我们怎样刺激他们的思考，他们的思想仍是小孩。
七岁到十二岁
孩子的思想渐渐随着年龄成长建立，我们可以从在学校就看到他们开始运用逻辑道理来学习。他们也渐渐懂得怎样计划，也学会解决一些较复杂的问题，如下棋。但他们可以明白的事物和道理，只限于他们的感官可以看得到的、摸得到的、听得到的、闻得到的，尝得到的。他们仍是未能明白抽象和超过他们日常生活范畴的事物。
青春期
这段时期是孩子心智健康发展最关键的时候。十三至十四岁是孩子最难捱的廿四个月。在这段期间，自我疑惑及自卑感最为严重，此外，他们还会承受极大的社会压力。青少年的自我价值感往往紧系于同侪。若稍受排斥或嘲讽，对于原已自认笨拙失败的人，却是天大的事。因此，一个健康快乐的孩子进入中学两年后，也有可能会变得畏缩丧气。
编注：此文出自几年前由北京关爱家庭中心与美国爱家协会在北京公共图书馆共同举办的“亲子关系讲座”中Glenn在会议上回答家长的提问，主讲员Glenn Williams是爱家协会的高级副主席。