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问: 儿子最近转学到都会学校。日前我带他去买鞋，他坚持非要某名厂牌不可，还说：“因为同学都买这个牌子的鞋子！“甚至提出要用零用钱还债，希望我能先买给他。我该如何教孩子正确的金钱观呢？
答: 我们可以从两方面来思考：一个是如何与孩子沟通金钱的价值观；另一个则是必须正视并了解孩子目前的处境。
金钱观是个不容易谈论的问题，许多书籍都可以看到教孩子如何理财；但事实上对孩子金钱观的教导核心并非理财，而是帮助他们体认资源有限，并分辨什么才是重要的。我们可以试着从以下两个方向和孩子谈论。
一、家庭的经济状况：许多父母不认为这是应该让孩子知道的事；但事实上，孩子对家庭实际的经济状况有概念是很重要的。父母一味地满足孩子的需求只会让孩子不知天高地厚，以为想要什么都应该得到。父母要让孩子知道，每一分钱都是父母辛苦工作赚来的。透过告诉孩子家庭的状况是如何，每个月重要的花费有哪些，包括：生活费、补习费、房租……等，将使孩子明白家庭的经济负担及收支要平衡的概念，并能理解钱要用在对全家而言都重要的事上。
二、分辨需要、想要及重要：当孩子面对诱惑时，很容易错把“想要“当成“需要“，父母可以把与孩子切身相关的生活花费都列出来，带着他一一检视什么是一定需要的，什么是欲望； 想要的东西并非就不能拥有，但优先级要排在需要的东西之后。其次，重要性的分辨也要教导。把孩子想要的东西列出来，然后和他讨论，在扣除需要的花费后，他有多大的空间去买想要的东西；而在资源有限的情况下，什么样的花费对他具有真正、长期的价值。
而我们要特别留意的是，孩子为什么非得买名牌不可？是否班级里有同侪的压力或不当的风气，例如：同学之间会在用品上进行比较或竞争。也许孩子并非如家长所想象的“爱慕虚荣“，而是自尊受损或是感到压力。如果是这种情况，请不要急着责备，而要先肯定孩子本身的价值，让他了解一个人的价值不是由外在穿着或是用品来决定，并可以和孩子的老师沟通，请老师在班上特别赞美或肯定一些重要的事，例如：品性、努力，或是藉由谈论价值观的小故事，让班上的孩子讨论什么才是值得称许和看重的，让班级风气有导正的机会。
孩子的价值观需要父母来协助建立，以体谅的态度和孩子讨论，相信孩子必定能在宽容和尊重的气氛中，懂得父母的期待和用心，更能分辨价值，珍惜现有的一切，不与别人作无谓的比较。
（转载自台湾爱家杂志，回答者为周育如，国立新竹教育大学幼儿教育系助理教授。）