■ 洪英正
以前常听人家说：“老啰！学不来了！“也有人说：“老狗学不会新把戏。“那时我总带着几分不服气与瞧不起，心里嘀咕着：“那是你，我以后绝不会如此『堕落』。“言犹在耳，如今我年近半百，在生活经验中却蓦然发现，“老人言“果然是一种生命的真实，是碰撞之后的生命结晶，有一定的智慧与启示蕴藏其中，是轻慢不得的。
行为固着不易改变
心理学家说“习惯“其实是一些个人有效行为的“保留“，如果某个行为有效，能让你自在地解决问题，长久下来该行为就会“固着“，变成你的习惯，这种习惯将贯穿你的价值、认知、情绪、行为等等所有的层面，因此一旦养成习惯，就会很难改变。所以西谚说：“习惯是最好的奴隶，也是最坏的主人“，因为它会剥夺你学习、改变的“自由“，就好像只剩下一种反射行为。
近日在某些极其缓慢形成的体悟中，忽然发现“喔！我的学习能力好像迅速衰退，而这种学习的『低潮』并非表现在一般的能力观念上，而是在于『偏好』、『习性』等非能力的层面上“。这种再次“发现自己“的经验其实是很珍贵的，对我而言也是非常可喜的，当下的心情还真是蛮雀跃的。
安于现状无意更新
下面以几件事来说明自己学习低潮的轮廓：
一、年纪渐长，对事情的启示反而迟钝了：近来发现自己似乎不像过去那么容易汲取生活经验中的智慧精华。记得以往有些毛病出现几次后，就会自我警惕，进而努力改变自己。但现在似乎少了这股“敏感“，明明已经是一而再、再而三发生的问题，却仍旧像末稍神经坏死的人一般，毫无自觉，实在糟糕。
二、找不到学习新事物的价值：以前对学习充满渴望，想学得十八般武艺，或自我实现、或以此傲人。但现在却渐渐满足于现状，眼看年轻一代使用一堆又一堆的新玩意，心中居然响起“干嘛！不会又怎么样吗？！“的回音，想想真是可怜。
三、连接触一些“新玩意“都会有排斥的情绪：以往看到一些新玩意会觉得兴味十足，甚至想一窥究竟，虽不敢说是“好奇宝宝“，但终究能学到些新技能、新潮流。现在却真是“转性“了，连静心下来“假装“欣赏，都嫌麻烦。许多人喜欢讲“人心不古，世风日下“，看来多少跟年纪大了有关，所以对“新“事物直觉就是回避、排拒。
开始因循不求进步
四、开始喜欢做熟悉、容易上手的事：以前经手不熟悉的事确实也会有压力，但强度还好，现在则似乎有一种“多一事，不如少一事“的心态，喜欢活在熟悉、不费神的世界中。记得以前有单位邀我演讲，选的主题比较冷僻，当时二话不说就接了下来，结果在准备中也因此增长了许多新知识。现在如果邀请单位提出的需求太陌生了，心中总多了几丝挣扎，甚至还“果断“地拒绝！
五、容易拿体力、年纪等当借口：从前总认为拿体力、年纪当借口推辞事情的人，真是no guts，结果如今现世报，当学生要我上台跟着跳sorry舞，自己居然也说“不成啦，年纪大了！“话一说完，感觉自己好像忽然间从劲歌热舞的人群背景中，被迅速摆到另一个灰色苍茫的情境里，感觉自己好像也是老人，真惨！
六、最糟的是对没进步好像也没“痛“感了：年轻时读到颜回“不贰过“时，马上心向往之，觉得“哇！果然是复圣，了不起！“，所以生活中也努力实践“零缺点“的标准，总希望自己能百尺竿头，更上层楼。一旦事不如愿，就会自我责备，心中的遗憾久久不散。现在说也奇怪，居然对累犯不痛不痒，例如交稿总是拖拉多日，原地踱步似乎也不再痛心疾首，年轻时的干云豪情彷佛烟消云散，真如人家所说的“麻木不仁！“
“学习为进步之本“，如果中年以上的男人都像我有这些学习低潮的毛病，那还真是社会的悲哀，因为这群人理应是整个社群进步的带领者啊！如果学得很慢，甚至不学，那问题就真的很大了。圣经诗篇一零三篇中有一句话说：“你如鹰返老还童“，盼望我与所有的好朋友都能调整心态，跨越学习的低潮，真的得着上帝的祝福，以致“他们必如鹰展翅上腾；他们奔跑却不困倦，行走却不疲乏。“（以赛亚书四十章31节）。所有的朋友共勉之！
（转载自台湾爱家杂志）