■ Glenn Williams
問：我怎樣和唸高二的兒子談性？
答：正當孩子步入青春期時，他們極需要從父母那裏知道身體生理上的變化、性知識、價值觀和得到父母的了解和肯定，作為他們行為的鑑戒和標準。
很多父母為了避免談論性這個話題，往往退位讓賢，讓給學校或其他專家來處理。 但一般父母卻不知道，最能直接影響孩子的品格行為的，是父母與子女關係的密切度和父母對兒女的期望。事實上在這世界上，沒有一個人能像孩子的父母認識自己的兒女，也沒有一個專家可以把父母的個人價值觀傳達得完全透切。
在我們與孩子溝通的時候，最重要的是讓他們感到父母對他們的愛。這份愛可深遠地幫助子女建立健康及正面的人際及男女關係。但我們需要知道因為每個孩子的性格不一，他們可接受我們教導的方式生也不一樣。正如我們面對較內向的孩子時，我們就要多問一些啟發性的問題。而當我們面對外向的孩子時，自律往往成為討論的中心點。所以，我們要用不同的方法，以合乎孩子個別性格的教導方式來啟發他們，好讓他們的身心都能健康地成長。固此，在教導孩子性知識的角色上，只有父母是最恰當的。
自然的閒聊是與孩子談性最簡單的方法，最好是父母遠在孩子的青春期開始之前，就向他們談論在青春期時，他們會遇到的各種情形。讓他們知道青少年時期，他們會遇到的危機，如懷疑自我的價值，覺得自已長得不好看，比不上別人聰明，感到空虛；父母要也向他們解釋這只不過是一個暫時的感覺。還有一個智慧的做法，就是在兒童時期，孩子還似懂非懂的時候，就開始跟他們談論關於將來在性別上會有的差別，生理現象將會有的改變，對男孩子我們可以跟他們討論如聲音的改變、夢遺等。同時提醒他們一些正確的道德觀念，如婚姻與新生命的誕生；約會的規則等；也要鼓勵孩子懂得面對同儕的壓力，可以跟他的同學、朋友有不同的價值觀。儘管孩子是已到青春期，假如不這樣做的話，那是讓孩子單獨去面對生理上的變化，所帶來的是可怕的經驗。
Glenn Williams 是《爱家》协会的一位高级副主席，他的工作重点是辅导青年，帮助当今的家庭理解和面对现今的挑战。（编者加）