■ Clem Boyd , Janine Petry 著 ■ 周明儀 譯
喬舒亞真是個好投手。才15歲，就比在大學裏打美式足球的哥哥跑得還快。他屬于那種電視新聞記者爭相訪問、人人驚為神投手的孩子。雖然他的數學成績也挺不錯的，但無法與他的投手天分相比。
大明星？大法官？
父母總是想象自己的孩子，有飛黃騰達的前途。看到女兒在高中音樂劇中高歌，便把她看成明日百老彙舞台劇的明星；兒子一篇研究美國憲法的報告，可以教你以為他就是下任最高法院的大法官。
如果孩子對職業的選擇與本身的性格取向毫不相稱，怎麽辦？如果孩子申請到了大學獎學金，卻決定不上大學，你怎麽反應那？如果他們決定從事收入不穩定的專業，做父母的又該如何表態？我們心裏嘀咕著“壞球”！但是上帝卻說：“全壘打”！我們怎麽知道問題是出在孩子的想法，還是父母的觀念狹隘？！
試著回答下列問題，可以幫助你思考：
聽到孩子們談論到將來可能選擇的專業時，你覺得生氣嗎？
生氣通常代表問題出在你身上。假如女兒說她將來要做個全職的家庭主婦，專心相夫教子，你明知道這是好事，該為她高興，但一想到女兒在演講的天賦， 心裏就不平衡。為什麽？！是否，你看到女兒放棄了你自己年輕時的夢想？你能否把自己的意見先放在一邊，讓女兒按著預定的時間、空間，逐步地發展她的才華？
我能以平常心與人談論孩子的職業選擇嗎？
對孩子的前途，職業擔心，並不代表做父母的在人面前必須感覺羞愧。如果孩子們認真地尋求上帝的引導，積極地與父母及長輩商討未來的出路，做父母的便應該坦然地與人談論孩子的選擇。若是發現自己避免與人觸及這個話題，也許父母太在乎自己的面子，而不是在乎孩子的前途。
父母應該學習先把憂慮放下，讓從上面來的智慧幫助我們明白孩子選擇某種職業的心路曆程。
我的家庭從沒出過作家，高中的時候，我告訴父母自己的作家夢。他們不僅鼓勵我，還勤讀我在高中校刊上寫的故事，也從不錯過閱讀我在地方報紙上發表的文章。並且以很正面的口吻與親友提及我想成為作家、記者的願望。
支持孩子對人生的夢想、願望，還是關心孩子將來的“錢”途和地位呢？
沒有人希望兒女將來三餐不繼。父母總是鼓勵孩子往“錢”途、地位看好的目標發展。但是孩子們很可能想投入年薪不高，又不被大多數人看好的事業。我們是選擇讓自己的憂心先發表意見，還是相信我們的需要必有眷顧，相信孩子的選擇？
孩子不了解自己怎麽辦？
萬一孩子選擇的道路與他自身的能力、天賦大相徑庭怎麽辦？我的兒子數理能力強，我很難接受他不朝這方面發展。我的女兒善長教學，讓我眼睜睜地看她選擇與自己特長無關的職業，真是困難！
父母被授予教育及培養孩子的特權，我們在孩子面前當然有發言的權利。父母也許比孩子更了解他們自己，並且能給孩子比任何輔導專業人士更加慧眼獨具的忠告。但當孩子投出變化球時，我們需要更多的耐心和智慧。
給父母的建議
為人父母，都希望孩子們擁有一份帶給他們成就感及滿足感的工作。但是問題難在：該上哪兒去找這份與孩子的特長相契合的工作？詳加考慮下列幾點，可以幫助孩子發現自己該走的路。
創造力：
觀察孩子如何表達個人的創造力。透過視覺？音樂？還是說話？有哪些事是他們一再重複、樂此不疲的？
能力：
用心觀察孩子的能力。哪一方面表現得好？幾歲的時候？記錄觀察所得，並且善用資源，琢磨這方面的技巧，找老師談談你的觀察心得，預備他們學習如何自我評估自己的才能。
精力：
想要了解孩子的興趣，只要看看當他們精疲力竭時，仍舊不肯放棄的活動就可以了。是著色？堆積木？還是寫故事？只要你能看出他們對什麽事感興趣，就應該鼓勵他們在將來的職業選擇上，善用自己的興趣。
冒險精神：
讓孩子多多被父母喜歡嘗試新事物的精神感染，帶他們閱讀不同類的書籍，學沒學過的東西，到不同的地方旅行。孩子們可能因此發現了自己的喜好及潛力。
經驗：
讓孩子明白自己能對生活的環境有所貢獻，越早越好。當你看出他們的興趣、能力所在時，便要用實際的方法幫他們表達。在你一點一滴地支持、引導時，孩子們會從小學習到如何按部就班地走向成功。這會是一個將來能夠再利用的寶貴經驗。
（譯自Your Career Choice……or Theirs？一文。Used by permission.）